ΘΕΩΡΙΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΜΟΥ: Θεωρίες μάθησης (learning theories) Εξαρτημένη μάθηση (κυρίως για φυσιολογικές αντιδράσεις, αυτόματες) Συντελεστική μάθηση (μάθηση κυρίως λόγω συνεπειών) Κοινωνικογνωστική θεωρία μάθησης (Social Cognitive Theory) Ικανότητα για μίμηση Ικανότητα για συμβολική σκέψη (σκέψη επιθυμητής εξέλιξης, φαντασία) Ικανότητα για αυτοκαθοδήγηση ΘΕΩΡΙΕΣ – («εργαλεία»): Η μάθηση ως σύνδεση ερεθισμάτων (κλασική σύνδεση) (Παυλόφ, 1897) Μάθηση με δοκιμή και Διαβάστε Περισσότερα

Η σωματική τιμωρία σπάνια επιτυγχάνει τη βελτίωση μιας αρνητικής μορφής συμπεριφοράς. Απλώς την καταστέλλει για κάποιο χρονικό διάστημα μέχρι να επαναληφθεί ξανά. Όταν ένα παιδί τιμωρείται σωματικά, δημιουργεί αρνητικά συναισθήματα απέναντι σ’ εκείνον που το τιμωρεί. Είναι πιθανόν να προσπαθήσει να ανταποδώσει την τιμωρία. Είναι επίσης πιθανόν να χρησιμοποιήσει τη σωματική τιμωρία εναντίων άλλων, στις Διαβάστε Περισσότερα